都说老师是学生的知识启航者，灵魂工程师，然而在这个时代，老师们还有另一个身份——经常是学生天分的心灵捕手。
薛文彪老师，著名儿童美术教育家，《米罗可儿》美术教育中心创意总监、上海现代儿童美术馆馆长，开创了“以借形想象为核心”的创意儿童美术教育新模式。他来到青外，给青浦世外小学部、中学部以及金山世外小学部的老师们做了一场有关校园环境创意的专题讲座。
校园环境布置的艺术呈现中，标题制作、色彩运用、创意造型、陈设制作、景点选择等，这些都是需要关注的元素，哪些是基本原则，哪些是需要避免造成不和谐乃至没有美感的，哪些是可以启发学生创意的，哪些材料既方便操作又符合校园特性，薛老师结合丰富的实例一一向老师们讲述。
校园环境布置的文化呈现中，校本文化、国际文化怎样巧妙、有序地设计呈现，学生们离开校园几十年后，每当回忆起校园生活，脑海中立刻浮现？薛老师给出了精妙的指点。
当老师们遇到这位儿童教育界的资深美术专家，在这100%的艺术现场，老师们被感染、被影响、被触动、更被启发。
讲座之后的十五分钟动手操作环节，薛老师指导老师们采用树枝、超轻彩泥、铝箔纸、铁丝、麻绳、回形针等为材料，以学科名称为主题分组自由创意，老师们各种灵感与创意一触即发，以具象或抽象、朴实或亮丽，表达各种奇思妙想的创作，在短短的时间内就展示出很多完成度相当高的作品，其中有好几件作品得到薛老师的首肯。
虽是短短几小时，老师们却受益颇多，从色彩搭配、材料运用等各种角度，开始重新思考曾经趋于惯性的布置教室的方法。
新的学期就要开始，令人期待这些认真、执着又带着更多才华可能的老师们，将会与世外系的学生们共同绘出怎样一幅幅耳目一新的教学画面。
文/刘斯甜
摄影/朱程炜
审稿/Ms Yu
编辑/毛亚桦
