Love、любовь、El amor、Kjærlighet……
这些单词的意思都是一个——爱。
爱，看不见，摸不着，却一直都在我们身边。因为爱，同伴们在一起欢笑；因为爱，老师与学生亲密无间；因为爱，我们和家人其乐融融。
懂得感恩的人，会更深切地感受到爱，也拥有更多的爱的能力，这是让幸福相伴我们一生的能力。
在这个感恩周，一二三年级的小青娃们，各自用不同的方式表达对父母、老师和同学的感恩，送出三份大大的、温暖的、充满幸福的感恩礼物。
一年级——感恩自然“一诗，一叶，一世界”
种子飘飘，它对风儿说：“我是春天。”
知了嚷嚷，它对大树说：“我是夏天。”
稻谷黄黄，它对土地说：“我是秋天。”
雪花白白，它对人们说：“我是冬天！”
一年级的小青娃们，用饱满的感情、丰富的肢体语言，还有最真挚的感情，朗诵一段与自然有关的诗。还有的小青娃更显露出小诗人的才华，自己编了一首名为《四季》的小诗。没有刻意地去堆砌辞藻，也无需华丽的表达方式，真诚就是感恩最贴切的面貌。
二年级——感恩同伴“一舞，一伴，一童年”
下午，二年级的小青娃们在老师的带领下翩翩起舞。在这个阳光灿烂的午后，和同学们一起跳上一曲欢快又熟悉《找朋友》，真是惬意！和朋友在一起的感觉，就像这舞蹈，让我们感到轻松快乐和舒心愉悦。我们感恩同伴的方式，莫过于和同伴心手相连、相伴成长。
三年级——感恩父母“一词，一曲，一段情”
今天，三年级的青娃们要展示一项激发潜能的才艺，来向父母家人表示感恩。
“当你老了，头发花白，睡意沉沉…”唱一首《当你老了》，让心变得更加柔软，也更加温暖。
在音乐老师的指点下，孩子们变身为诗人和音乐人，尝试创作一份歌词，轻吟浅唱。这饱含感恩独一无二的歌词，哪怕是稚嫩而生涩的，我们的父母家人也一定会感到惊喜和欣慰。
当晚，有些孩子在家的吟唱，让父母禁不住“泪奔”。
让我们互相拥抱，一起倾听这来自内心的悦耳声音。
撰稿:刘斯甜
摄影:朱程炜
审稿:Mrs. Yu
编辑:Aaron
