关于梦想，有这么一首流传已久的歌：I have a dream, a song to sing. To help me cope with anything. If you see the wonder of a fairy tale. You can take the future even if you fail...
这首歌的演绎者已经成功实现了自己的梦想。小青娃们的梦想是什么呢，梦想又有多远呢?这是一个在青外大池塘里，老师、家长和孩子们一直热切关注的话题。
在疫情期间，云中学习的日子里，青娃们的梦想始终都在，热情也一直在发光。为了鼓励青娃们更乐于探究自己着迷的领域，激发孩子们的兴趣特长和潜力，青外小学部设计了一次主题丰富、形式多样的“梦想嘉年华”活动，老师、家长与小青娃们共同为dream发力，云上互动，描绘梦想，追逐梦想。
家长：一场规划梦想的讲座
不同年龄段，课外活动怎么做才能最大化发挥孩子的自身优势？有价值的、有针对性的课外活动或特长培训如何设计？学业与活动的平衡怎样把握，如何避免“得不偿失”……
这是一次以梦想为起点，关于学生生涯（学业）初探的指导讲座，让家长从孩子内心出发，了解他们的梦想，引发出他们内心的潜能，帮助家长更好地了解自己孩子的兴趣特长，全局思考、系统规划孩子的人生。青外小学部第四次家长论坛，邀请资深学生生涯规划导师David与家长共同探讨如何为孩子学业生涯规划。
在整场讲座中，老师结合许多实例的分析，让家长们认识到，生涯规划教育不是可有可无的选项，而是势在必行，且宜早不宜迟的。让孩子从小树立起明确的生涯规划观，会让孩子终生受益。
部分家长感言：
今天的讲座内容很丰富。小朋友虽然现在一年级，年龄还小，但是观察小朋友的特点，培养长期的兴趣爱好，帮助孩子做长期规划，这几点还是很有启发的，可以早做准备。作为家长也不要太贪心，要有所舍弃，让长板更长。还有英语、数学和思辨能力，两条腿走路的都需要注重，觉得老师讲得很有道理。
朱**妈妈
老师今天的演讲非常有用。老师给出的规划路径，对于像我这样对孩子的未来升学还没有清晰规划的家长有一定的指导意义：比如两重时间轴，申请国外学校需要注重的能力培养，一定要发展孩子的竞争优势。观察小朋友的兴趣爱好，确认小朋友的特长，并结合学术发展成为优势。
徐**爸爸
孩子：一份梦想倡议书
讲座之后，学校向小青娃们下发了一份倡议书，让孩子们从内心出发，发现、了解、确认自己的兴趣爱好，慢慢找寻到自己感兴趣的事。
互动：小组交流梦想会
一人有一个梦想，你的梦想和小伙伴的一样吗？如果相似，聊一聊，是否可以碰撞出火花?如果不同，是否可以互相启发？老师组织小青娃们以小组的形式，互相交流梦想，帮助了解自己的内心，逐渐找到和确认自己的兴趣点。
精彩：云上梦想碰碰车
梦想集结，于是最精彩的部分开始了：小青娃们“走”入CCtalk平台里的18个梦想直播间，选择最接近他们梦想的那一间，“推开”这个灿烂世界的大门：在“古风吟唱，韵满青外”直播间里学习吟唱“对韵歌”；在“小青娃讲故事”直播间里欣赏经典童话或绘本，绘声绘色地讲故事；在“诗词小达人”直播间听诗人小故事玩诗词小游戏；在“魔‘数’盛宴”直播间里，玩出数字神秘的魔法；在“梦回Mama Coco”的直播间学习不一样的文化，感悟百味人生；在“‘樱花国’与‘汉堡国’语言大爆炸”直播间挑战英语绕口令、欣赏日语歌曲和动漫。还有配音主题的“‘青’临其境”直播间，和数字做游戏的“数字终结者”直播间，不一样的“神奇的纸环”直播间，领略古典音乐魅力的“云上钢琴师”直播间，了解日常拍摄技巧的“摄影达人”直播间，通过美妙的音乐和有趣的游戏了解达尔克罗兹律动法的“趣玩音乐”直播间，通过游戏学习排球的“我是排球小裁判”直播间以及我是小小电影人、纸版画、玩转魔方、玩转贴艺术、战“疫”心成长直播间等等。
在直播间里，小青娃们遇到的不仅是自己喜爱的内容，还“撞到了”更多惊喜，他们发现英语老师也是一位歌唱家，数学老师也是一位魔术师，语文老师还是一位配音员。跨界的老师的出现，就是为了告诉小青娃们，只要有兴趣，每一个人的未来都有无限可能。
梦无所谓大小，梦的开始也无所谓迟早。只要有梦，就勇敢地去追逐去实现。在这过程中你会遇到无数的精彩，也会遇到那个更好的自己！
撰稿:刘斯甜
审稿:Mrs. Yu
编辑:Mocha、Aaron
