汉语标点符号使用规范讲解
一、前言
（一）汉语标点符号发展简史
总体特点：历史久远，发展缓慢；立足本土，取法域外。
1.系统化：汉语旧式标点符号的历史，是一个标点符号数量不断增加、类型不断完善、系统逐步形成的系统化过程。旧式标点符号主要是因实用性评点、校雠和讲学而生，所以它是一个句读符号、鉴赏符号、校勘符号糅合在一起的混沌未分的符号系统。纠正一个认识：汉语标点古已有之。
2.规范化和国际化：《通令采用新式标点符号》（1920，北洋政府教育部）；《标点符号用法》（1950）；新《标点符号用法》（1990）；国标《标点符号用法》（1995）；国标《标点符号用法》（2011）。
（二）什么是标点符号
包括标号和点号。共有：17种+下脚点。
点号：共7种。作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号：共10种。作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、《标点符号用法》（2011）的新规定
句号
图片或表格的短语式说明文字，末尾不用句号。中间可用逗号，乃至句号。如：小区公园一角/小区公园一角。清晨，居民在健身
问号
1.选择问句的三种情况
选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？
选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？/这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
2.问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
3.问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。如：马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
逗号
句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。
顿号
1.相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前者不加顿号，后者宜加顿号。如：一出手就买下了三四栋。/三、四栋住着小王和小李。
2.标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。若有其他成分插入，宜用顿号。如：“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。/中国现代文学史上，《子夜》（矛盾）、《骆驼祥子》（老舍）、《倪焕之》（叶圣陶），都是著名的现实主义作品。
冒号
1.一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分清层次。如：
出席今天会议的有：
山东：张华、陈芸
河北：余新、郭坤
2.冒号不能用于非提示性话语（引用原文）。如：
吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪许，后亦应之。此举重劝力之歌也。”
据《吕氏春秋》记载，先民们“举重”谓“劝力之歌”，原始歌谣便由此产生。
3.冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。如：
艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播，日常接触是不会感染艾滋病的。（误）
艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播。日常接触是不会感染艾滋病的。（正）
4.冒号不能用在无停顿处。如：
中国政府再次发出：“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（误）
中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（正）
5.冒号不能和提示语并用。如：
章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，……（误）
章鱼有一个最大的本领：被敌人咬住不放时，……（正）
章鱼有一个最大的就是被敌人咬住不放时，……（正）
引号
独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前引号，只在最后一段的末尾加上反引号。
括号
1．括号有四种形式：圆括号（）、 方括号 ［］、六角括号〔〕、方头括号【】。
2．括号避免套用，必须套用时，采用不同形式的括号。
一般用（）；国籍或朝代用［］〔〕；公文发文年份用〔〕；电讯稿消息来源用【】；词条用〔〕【】
连接号
有一字线，半字线，浪纹线三种，新规去掉了两字线，因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确：
1.短横（半字线）用于连接。如：021-64372608；WZ-10直升机。
2.一字线表示起止，有的也用浪纹线，用汉字表示时，为避免与一误会，用浪纹线。如：9月18—27日集训；上海—北京高铁。（注意键盘输入法的区别）
3.浪纹线表示数值范围。如：15～30天；3000～4000人（三四千人）。
书名号
1．标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电脑软件等。
2．标示作品的简称。如《现汉》。
3．标示栏目的名称。如《社会广角》。
4．注意单书名号的键盘输入：插入符号中寻找，不能用英美输入法下的大于、小于号。
分隔号
1．分行：红豆生南国/春来发几枝。
2．分节：横眉/冷对/千夫指。
3．分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。如：接下来是魔术/杂技。
4．分隔层级或类别。如：点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，冒号/分号，句号/问号/感叹号。
三、标点符号的常见错误
1.问号不能省略。如：你今年去过北京、天津、上海……？
2.两句可能会发生粘连，省略号后需加标点。如：春节后，我去过北京、天津、上海……，北京雄伟，上海时尚。
3.省略号前通常不加标点，但后句省略的内容与前句无关系时，前句后要加标点。
4.省略号和“等”“等等”不能同时使用。
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……（正）
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）
5.问号和感叹号可以连用，表示两种语气兼有。如：这到底是为什么？！
6.国家语言文字政策研究中心，作为机构名称尽量不用引号或书名号。
7.巴金在那一年获得了《但丁奖》。（奖项不能用书名号，改引号。各种证件名称也不能用书名号。）
8.《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。（彩图版）放到书名号外。但《上海市公共场所外国文字使用规定（征求意见稿）》（征求意见稿）应该放到书名号内。
9.《三言两拍》是我国古代短篇小说的宝库。《》改“”，作品集合不能用《》。
10.句内成分误用问号。
关于男人到底要什么？想弄清楚这个问题，还是先看男人的进化吧。（前面是短语不是句子，问号应改为逗号。）
11.倒装句问号放句末。
“这照片到底还拍不拍？我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。（问号改为逗号，引号内的句号改问号。）
12.句子之间不能用顿号，顿号改逗号。
天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来越美。（前面三句是句子，不是短语，顿号应改逗号。）
13.不能先用句号，再用分号。
一要有法制意识。知道什么事该做，什么事不该做；二要有学习自觉。抓紧时间我读好书；三要有感恩之心。要懂得回报父母，回报社会。（句中一二三后的三个句号改逗号。改法二，将分号改为句号。）
14．句末句号不能放在括号外面。
金庸的《射雕英雄传》在台湾出版时，书名被迫改为《大漠英雄传》。（因担心书名中的“射雕”二字，有人会联想到毛泽东的“只识弯弓射大雕”）。
末尾应改为“。）”。
15．并列成分若用·就都用·，不能与和同用。
电视机一打开，又是《篱笆·女人和狗》。我已看了三遍。（《篱笆、女人和狗》或《篱笆·女人·狗》）
16．书名和版本不能间隔使用。如：
请繁体字派注意，早在十多年前，《人民日报·海外版》已经由繁体字改变为简化字。（应改为《人民日报》海外版。）
17．序次后标点的用法。
“首先”“其次”“最后”“第一”后面用逗号
“一”“二”“甲”“乙”用顿号
数字后用下脚点（圆点）.
（一）（二）（1）（2）后不用标点
序次：一（一）1.（1）①/a.
四、机关公文的习惯用法
（一）文件名称中含有多个机构名称的，当中不用顿号，用空格。如：
上海市教育委员会 上海市语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化示范校创建评定工作的通知
（二）独立成段的段落标题句末后不用标点符号。如：
一、目的意义
（一）高度重视，加强领导
1.成立工作机构。各校要……
（三）落款中的日期用阿拉伯数字。如：
2015年3月23日
（四）排版
文件名称：二号、居中、方正小标宋简体，字体加粗
正文字体：三号，国标仿宋字体
正文行间距：固定值28磅
页边距：默认
第一级独立成段的段落标题一般字体加粗。如“一、目的意义”
