从小学升入初中，同学们面临着校园文化、作息时间、学习习惯、意志品质、思维方式等多方面的调整与挑战。在青外，我们将如何利用新生入学体验活动来帮助同学们调整适应呢？一起来一探究竟吧！
校门处，是老师与学长学姐的一声声伴着微笑的“早上好”，开启了入学体验营的第一天。温暖的问候、亲切的笑脸，让新青娃们逐渐卸下了初见的拘谨。
班会
习惯引领、方法先导
班会时间，听老师从容不迫，将入学体验日的安排娓娓道来。青娃在新班级中一一登台亮相。谈特长、说性格、讲趣事，引来阵阵掌声、惊叹声、欢笑声，同学之间的距离越来越近。
新学段，新要求，即将成为初中生的小青娃们首先需要适应的是学科要求和学习习惯上的跨越。老师们贴心地把一日常规改编为口诀，帮助大家养成好习惯。薄薄的学习手册，将各学科的学习规范详尽列于其中。以习惯作引领、以方法为先导，贴心实用的班会课帮助孩子们尽快适应初中阶段学习的要求，培养良好的学习习惯。
队列训练
品格培养、坚持为上
天下好习惯千万，唯坚持不破。专业的教官团队、结合学生年龄层的训练方法，为青娃们队列训练的安全提供可靠保障。站军姿、齐步走，给了孩子们挺直的身板和饱满的精神，也同样教会了他们坚持的可贵、团结的意义：每一个动作的完美达成，需要一次又一次的坚持练习；一个完整的、高质量的方队，离不开每一个人的努力。是磨练，更是成长，从陌生到团结，那整齐的踏步声，正是青娃们献给彼此的青春序曲。
课程体验
学思结合、开拓眼界
课程体验更是包罗万象。学习绝不是枯坐书斋、埋头苦读，学习完全可以充满乐趣，可以是身与心全方位的投入，在玩中学、做中学、动中学，连接、开放的大脑才能形成完整综合的思维体系。
创意绘画、团队历奇、书法、汉字起源、STEAM活动、趣味科学实验、足球、篮球、轮滑、咏春拳等涵盖人文、科学、艺术、体育等的青外拓展课程体验，让青娃们大呼过瘾之余，更能让他们亲身感受到初中课程在学科深度与跨学科联系上更高的要求，提早调整，更快地与初中课程接轨。
戏剧表演
外语特色、综合素养
五天，十个小时，一百四十四位新生，共同排演一出英文戏剧，这个看似绝不可能完成的任务是如何完成的？
在青外，每一个孩子都是珍贵的礼物，而青外的老师们，愿做孩子们的陪伴者和引路人，发现每一个孩子的特色，让他们拥有更多的可能。根据每个人的特长，青娃们分入不同的组别，各出所长，由专业的老师分别指导教学；孩子们齐心协力，合理利用时间，奉献了一场完美的演出。这样的体验活动，充分挖掘了每一位青外学子的潜力。在青外，每个人都是自己舞台的主角！
五天的入学体验营，青娃们不仅是完成了从小学生到初中生的身份转变，更重要的是培养了严谨规范的学习习惯、锤炼了坚持不懈的意志品质、体验了体系性与综合性并重的知识关联、衔接了从结果到过程的思维意识，熟悉新学校，感知青外的校园文化，最终融合成为一个智慧团结、大气优雅的新集体。
2020级的青娃们，
青外大家庭期待你的到来！
本期新鲜出炉的英语校报，有学长学姐们为2020级青娃们特别准备的温馨贴士哦。想要了解更多，快来读一读吧！
撰文：曾炫
审稿：Echo
编辑：Anne
